Alumnos de Monte Alto, Elviña y Zalaeta reclaman más frecuencias de buses, más áreas de esparcimiento y de juegos cubiertas para los más pequeños
05 jun 2003 . Actualizado a las 07:00 h.Tres expertos políticos, Javier Losada, Carmen Marón y Esteban Lareo, se convirtieron en los anfitriones de una ruidosa horda de quinceañeros con muchas ideas propias sobre el futuro de la ciudad. Un centenar de alumnos de los institutos de Monte Alto, Zalaeta y Elviña acudieron al salón de plenos para exponer las conclusiones de su participación en el desarrollo de la Agenda 21 escolar. Cada centro elaboró una parte del programa asesorado por los técnicos municipales. Y sus conclusiones fueron aplaudidas por los propios concejales presentes en la sala. Los diagnósticos fueron tan escuetos como contundentes. «Queremos mejores buses, con más frecuencias y conexiones», reclamó el portavoz de Zalaeta. Al equipo de trabajo de Monte Alto le preocupaba de manera especial el estado de las seis áreas de esparcimiento del barrio. «Son pocas, algunas presentan demasiadas deficiencias y están sucias o deterioradas», resumió el alumno del Ánxel Casal que leyó las conclusiones obtenidas por sus compañeros. «También sería necesaria una zona de juegos cubierta para los más pequeños», añadió bajo la atenta mirada y las sonrisas de sus compañeros, que abarrotaban los asientos que habitualmente ocupan los ediles del PP. A los estudiantes del instituto de Elviña lo que más les preocupa es el aislamiento de su barrio. «Vivimos rodeados por dos grandes avenidas y lo que realmente necesitamos es la creación de sendas peatonales seguras que nos permitan conectar con otros barrios. También sería conveniente hacer una campaña para reducir el uso de los vehículos particulares. Y también aumentar la longitud del carril bici», resumieron los tres quinceañeros que representaban a los estudiantes del instituto de Elviña. «Todos ellos serían unos magníficos concejales. Tienen razón en sus demandas y las que no estén en vías de solución las incorporaremos a nuestros planes», anunció Carmen Marón muy satisfecha por el éxito de esta primera aportación a la Agenda 21 escolar. Javier Losada, a su lado, pidió ayuda a los jóvenes «para educar a los mayores y construir entre todos una ciudad más sostenible».