Es un proyecto de lectura fácil e inclusiva
03 dic 2024 . Actualizado a las 05:00 h.La Biblioteca Municipal María Magdalena de Mos acogió la presentación del Club de Lectura Fácil Inclusiva titulado Libros sin Límites, una nueva iniciativa dirigida a personas con discapacidad cognitiva e intelectual, así como a aquellos que tengan dificultades para leer, como personas mayores. Este proyecto, que se alinea con la conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra hoy busca fomentar la inclusión a través de la lectura y el disfrute de los libros.
En el acto de presentación estuvieron presentes la alcaldesa de Mos, Nidia Arévalo, la concejala de Política Social, Sara Cebreiro, la educadora y dinamizadora del Club, Vicky Lago, quien estará acompañada de su perro de terapia Mimo, que participará activamente en las sesiones. También asistieron la bibliotecaria municipal, Diana Lago, miembros de EVD Galicia y Cogami, y un grupo de usuarios de la biblioteca.
Un espacio inclusivo y accesible para todos
El Club de Lectura Fácil se impartirá de manera quincenal, los martes a las 12:00 horas en la Biblioteca Municipal María Magdalena. Las personas interesadas ya pueden inscribirse llamando al número de teléfono de la biblioteca: 986 338 080. La actividad está abierta a todas aquellas personas con discapacidad cognitiva o intelectual, así como a cualquier persona que tenga dificultades para leer, independientemente de su edad.
El principal objetivo de la iniciativa es crear un espacio de disfrute y aprendizaje mediante una metodología que simplifica los textos para que sean más comprensibles. Además, se busca fomentar la socialización y el intercambio de ideas y emociones entre los participantes. El club incluirá actividades complementarias como juegos, debates y un taller de escritura creativa. Esta propuesta es una excelente oportunidad para promover la inclusión social, el aprendizaje y el disfrute de la lectura, proporcionando un espacio accesible y enriquecedor para personas con dificultades en la lectura.