Representantes del Ampa se han concentrado este viernes para denunciar la falta de profesionales en este equipamiento educativo gijonés, en el que muchos niños precisan el apoyo diario de un/a auxiliar educadora, dado su grado de dependencia. En este sentido, ya están concertando reuniones «con otros centros que tienen la misma problemática»
Su pasión por la docencia se despertó dentro de las aulas del CEIP Cruz do Sar de Bergondo, donde estudió de niña
Vecinos, visitantes y amantes de la naturaleza podrán disfrutar ya de un lugar de referencia
La oposición ve la nueva ley autonómica anunciada por el PSOE e IU-Convocatoria como una «maniobra para aparentar sintonía»
La catedrática de Estatística se impuso en los cuatro sectores, sumando el 61 % de los votos ponderados
La 23ª edición del foto añade nuevas firmas y aumenta la presencia de empresas vinculadas a la investigación y el desarrollo
Dirixe o CIFP Montecelo de Pontevedra, un centro ao que, segundo indica, «chegan rapaces coa autoestima moi baixa que, ao ano seguinte, non parecen os mesmos»
Es uno de los 28 elegidos a nivel nacional y busca acercar la Formación Profesional al alumnado de Secundaria a través de la realización de varios escape room en los talleres del centro
Solicitan a las Administraciones responsables «diálogo fluído e calendario claro de actuacións»
Promoveu o Centro de Arte da Fundación María José Jove
Los sindicatos piden mejorar las condiciones y flexibilizar los requisitos para que más profesores se animen a solicitar puestos directivos
El Ministerio sube la inversión medio punto y aspira a beneficiar a un millón de estudiantes el próximo curso; también actualiza los umbrales de patrimonio para acceder a las becas en torno a un 10 %
Ecovoz 2026 | El Colegio Divina Pastora de As Burgas desarrolla el programa ambiental Ecovixiantes, amparado por Sogama
Ecovoz 2026 | Voz Natura implica a centros educativos de toda Galicia en un proyecto del CSIC
Ecovoz 2026 | O centro lucense impúxose ao CPR La Milagrosa Josefa Sobrido, de Ribeira
Jacobo Olmedo, director de SEK International School Atlántico, explica el modelo del Bachillerato Internacional en Galicia y por qué el continuo del IB marca la diferencia.
