Patricia, graduada en Comunicación Audiovisual: «Nada más terminar los dos años de FP encontré trabajo»
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La joven asegura que no era capaz de acceder al mercado laboral: «Lo que aprendí en la universidad fue casi todo teórico. Como no encontré trabajo, me metí en una FP y me llevó directamente a él»
01 feb 2024 . Actualizado a las 05:00 h.«Tener contacto con el mercado laboral». Eso es lo que buscaba Patricia Crego (O Pino, 1999) cuando, al terminar de estudiar la carrera de Comunicación Audiovisual (CAV) en la Universidade de Santiago de Compostela, apostó por cursar una formación profesional en el EFA Piñeiral en Arzúa. «Al acabar la carrera no encontraba muchas salidas para entrar en el mercado laboral. Es más, ni siquiera, durante la universidad había hecho prácticas en empresas, porque apenas ofertaban plazas y era muy difícil conseguirlas. Así que vi en la FP una oportunidad para abrirme paso», explica la joven. «Sí que considero que es importante tener un titulo universitario y un máster, pero lo veo como algo más teórico. Parece que de los ciclos de FP sales más formado para la práctica y creo que eso resulta muy atractivo para las empresas», añade. Ella se decantó por un ciclo superior de Márketing y Publicidad.
Con un pie en el mercado
Ahora, dos años después, su objetivo inicial está más que cumplido, pues ha conseguido quedarse en el departamento de comunicación de la empresa en la que realizó las prácticas del ciclo. «Al terminar la carrera no tenía muy claro en qué rama quería especializarme», confiesa. «Lo que más me atraía del ciclo era que estaba muy relacionado con la comunicación. En la carrera había tenido alguna asignatura de publicidad y me había gustado. Así que personalmente era lo que más me encajaba de la oferta disponible de FP», apunta Patricia. Desde su punto de vista, las carreras universitarias están muy orientadas a aprender mucha teoría, sin tener oportunidad de ponerla en práctica. «En la FP es cierto que, en comparación con la universidad, estudias muchísima menos teoría, pero se centran en la parte práctica y en tener contacto continuo con las empresas del sector», cuenta. Posiblemente esa carga de trabajo vivida durante los cuatro años de carrera le ayudó a sobrellevar la parte teórica del ciclo: «Gané la capacidad de aprender mucho en muy poco tiempo. La formación profesional, a nivel teórico, no es tan abundante, pero aprendes a desempeñar funciones».
«Lo cierto es que toda la práctica que hice en la FP me aportó muchísimo más que toda la que hice en la carrera», confiesa la joven. Patricia considera también que aporta una visión más realista del mercado laboral: «Ya solo el hecho de estar en contacto con diferentes empresas te permite ver cómo es su día a día y los trabajos que desempeñan. En la carrera no lo ves». Además, señala que la universidad debería aprender muchas cosas de la formación profesional, por ejemplo en materia de formación y orientación laboral: «En la carrera sería importante que te enseñasen a comprender tu nómina, los derechos que tienes como trabajador y otras cosas importantes. Al final, si no estudias Relaciones Laborales o algo relacionado con Economía, sales de la universidad sin saber leer un contrato o una nómina».
«¿Qué es lo que más te ha sorprendido de hacer una formación profesional?», le pregunto. «Sin duda, la enorme cantidad de posibilidades laborales que tienen. De hecho, cada dos semanas visitábamos una empresa distinta y terminé quedándome a trabajar en la empresa en la que estuve de prácticas. Te abre un montón de puertas en comparación con la facultad», afirma. Cuando finalizó sus estudios tenía muy claro a qué ramas le gustaría dedicarse: «En la carrera te intentan enseñar una cantidad enorme de cosas en poco tiempo y, al final de todo ello, solo te quedas con pequeñas pinceladas. Por ejemplo, en Comunicación Audiovisual tuve una asignatura de Producción Audiovisual, y realmente todo lo que aprendí allí no sé cómo aplicarlo en mi vida profesional». En cambio, con lo aprendido en el ciclo sí sabes lo que hay que hacer: «Ahora sé muy bien que me gusta trabajar de community manager y que no me gusta nada la analítica de datos. Te vas dando cuenta de en lo que eres buena y en lo que no».
Visitar empresas ayuda en el sentido de que te permite ver cómo son las cosas y saber de primera mano a qué te quieres dedicar. «Supongo que los estudiantes de una FP dual saldrán muchísimo más formados porque se pasan un montón de horas de prácticas dentro de las compañías», dice Patricia. Además, afirma que, independientemente de que te contraten o no, sales con experiencia en el currículo y con conocimientos prácticos para desenvolverte dentro de tu sector en cuestión.
Una cosa no quita la otra
Sin embargo, no se arrepiente de haber pasado por la facultad, pues todo suma. Aunque desearía que la experiencia académica hubiese sido mejor. «Siempre me sorprende que cuando le digo a la gente que estudié Comunicación Audiovisual me dicen: ‘Seguro que sabes utilizar las cámaras perfectamente y editar vídeos muy bien’; y la verdad es que no, sales de la facultad con pinceladas de cosas. No estás bien formado», explica la joven comunicadora. «Es cierto que el trabajo que estoy haciendo ahora podría hacerlo alguien que solo haya estudiado CAV, pero no va a tener el mismo nivel de especialización que puede tener alguien que haya hecho mi ciclo», dice Patricia. Es más, cuenta que muchos de sus compañeros de universidad decidieron hacer un máster y marcharse a Madrid para intentar trabajar de algo relacionado con lo suyo. «El problema es si no te quieres marchar de Galicia, no te queda otra opción que buscar alternativas, y yo la encontré en la FP», se sincera.
«¿Si hubieses estudiado solo la formación profesional hubiese sido suficiente?», la invito a reflexionar. «La verdad es que no lo sé. Tengo compañeros del ciclo que están trabajando en los departamentos de comunicación de empresas sin tener ninguna carrera. Así que supongo que sí, pero también es cuestión de suerte. Me imagino que también habrá empresas que sean más excluyentes a la hora de buscar personal, pero, por lo general, lo que más les importa es que la persona sepa realizar el trabajo de forma ágil y correcta», concluye.